3 sesion

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA Y DIDACTICA
PROTOCOLO # 3

Siendo las 6:15 pm, del día 14 de Agosto de 2009, se reúne en el salón 202 del bloque L, los estudiantes del segundo semestre de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e inglés y el profesor Ricardo García.

Desarrollo de las actividades:
Debido a que el grupo es grande procedimos a cambiar de salón, ya que estaba establecida la clase en otro, después dimos inicio a esta, en mesa redonda, procedimos a revisar el trabajo de las definiciones.
TEMA: PEDAGOGIA Y DIDACTICA TEXTO: el debate teórico en torno a la educación: el origen y uso de los conceptos de pedagogía, ciencias de la educación, ciencias pedagógicas pedagogía científica y semejantes.


En clase se escogieron los roles para dar inicio a la actividad:
El dinamizador: Asume liderazgo
El crono metrista: Da el tiempo a cada actividad
El protocolizanté: colabora en tomar nota y resumen
El recreador: Se encargan que los espacios sean dinámicos
DEFINICIONES
Embate: golpe impetuoso del mar
Pedagogía: teoría de la educación
Defeccionar: dejaron de alejar o distanciar Siendo las 7:00 pm se da por terminada la sesión y se firma la asistencia.